多媒体在初中数学课堂教学中的角色定位与优势 |
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引用本文: | 朱庆.多媒体在初中数学课堂教学中的角色定位与优势[J].考试周刊,2015(48). |
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作者姓名: | 朱庆 |
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作者单位: | 赫章县妈姑镇天桥小学,贵州 赫章,553200 |
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摘 要: | 随着我国信息技术的不断发展,多媒体已经被广泛运用于课堂教学中。在初中数学课堂教学过程中,多媒体已经成为无法代替的教学辅助工具,而且随着多媒体在数学课堂教学中的使用,学生对学习的兴趣大大提高。多媒体可以将初中数学课本上一些非常抽象的东西,用视频、动图的形式展现在学生眼前,加深学生的理解,为学生的学习带来了便捷,也优化了课堂教学。本文通过对当前多媒体在初中数学课堂教学中角色定位的分析,探讨了多媒体在课堂教学中的应用优势。
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关 键 词: | 多媒体 初中数学课堂教学 角色定位 优势 |
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