春风化雨,润物无声——浅谈语文教学中的渗透

语文是一门工具性与思想性兼具的学科。在语文教学中,教师不仅要传授学生语文知识,培养学生的听、说、读、写等能力,更重要的是在语文教学中滋润学生的心田,净化学生的灵魂,增强学生的审美意识与能力,发展学生的个性。这些综合效应的实现,不是只靠教授语文知识能实现的。如果在语文教学中能有意识地对学生进行情感、美育等方面合理巧妙地加以渗透,就有可能比较理想地实现语文教学的综合效应。