巧用信息技术,张扬主体意识 |
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引用本文: | 杨玉梅.巧用信息技术,张扬主体意识[J].考试周刊,2015(48). |
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作者姓名: | 杨玉梅 |
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作者单位: | 秦皇岛市北戴河区育花路小学,河北 秦皇岛,066100 |
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摘 要: | <正>新课改使课堂更宽松,师生关系更和谐,学生的素质不断提高,同时对教师提出更高要求,那么"如何树立以人为本的理念,张扬学生的主体意识,使学生爱学、会学、善学"应成为教师思考研究的问题。下面就以《走进北戴河》这一活动课为例,谈谈我利用信息技术,增强学生主体意识的做法。一、课前播放歌曲《北戴河走一走》风光片,使学生形成表象,很快进入主题,感受家乡的优美风光。二、谈话导入,初步感知家乡的美。
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