三个环节 三种手段 三套方法——《闻一多先生的说和做》教例评析 |
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引用本文: | 荆朝.三个环节 三种手段 三套方法——《闻一多先生的说和做》教例评析[J].中学语文(读写新空间),1993(3). |
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作者姓名: | 荆朝 |
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摘 要: | 教例简述] 第一个环节:15分钟。任务:读课文,理清课文脉胳。步骤:①初读一遍,然后按自读提示把课文划分为两大层次,再把第一层次划分为“诗人学者方面”和“革命者方面”两部分。②读第一至第七自然段,把此部分作为一篇完整的短文,划出:第一,“开头”“结尾”互相呼应的句子;第二,文中与“开头”、“结尾”相照应的词、句,表示时间顺序的词、句及卓越成果的句子。
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