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| 构建学习型高中历史生态课堂的几点思考 | |
| 引用本文： | 张显鹏.构建学习型高中历史生态课堂的几点思考[J].考试周刊,2015(18):128-129. |
| 作者姓名： | 张显鹏 |
| 作者单位： | 昆山陆家高级中学,江苏 昆山,215331 |
| 摘 要： | <正>著名教育家叶圣陶曾经说:"教育是农业!"人们常常赞誉:"教师是园丁!"可见课堂就应该像百花园一样,生态、自然、阳光……构建和谐发展的"生态课堂",始终是教育改革追求的目标。一线高中历史教师如何实现课堂教学的"生态化",在有效的教学过程中,构建"学习型"课堂,是需要实践与反思的。构建高中历史生态课堂,应使课堂具有"学习型"功能,吸引学生的注意力,激发学生的学习欲望,达到预期的学习目标,实 |
| 关 键 词： | 高中历史 生态课堂 学习过程 教育家叶圣陶 学习欲望 学习能力 课堂教学 和谐发展 教学过程 历史课堂 |
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