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| 初中物理教学五注意 | |
| 作者姓名： | 张一名 |
| 作者单位： | 抚宁县骊城学区田各庄初级中学,河北 抚宁,066300 |
| 摘 要： | <正>1.教师要注意激发学生的学习动机、学习兴趣学生的学习动机、学习兴趣的培养有密切联系。学习动机源于学习需要,它的持久作用将使学生努力学习,取得优良成绩;学习的成功体验将不断提高学习兴趣。(1)精心设计,上好序言课。用精彩的演示实验吸引学生的注意,使学生一接触物理就感到"妙趣横溢";从历次工业革命到当今高科技,突出描绘物理学的巨大作用;从学生日后适应社会、升学深造说明需要学好物理。总之,应让序言激发学 |
| 关 键 词： | 学习动机 初中物理教学 应让 书面作业 课堂教学 说理题 学习难度 授人以鱼 学习障碍 课堂语言 |
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