其他分组方法

谈到分组,大家很容易就会想到"异质分组",也就是将不同学习能力、学习态度、性别、个性的学生分配在同一组内,组成一个合作小组,使小组内形成互补的局面,以先进带后进,以达到相互促进共同提高的目的。然而,事实证明,这一分组方式并不是万能的,在实际操作中,这样的分组带来的效果有时并不理想,甚至还会使部分潜能生与其他学生的差距拉得更大。小组到底怎么分,仁者见仁,智者见智。其实,分组并无一定之规,怎么分最好还是要视各班的具体情况而定。