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| 构建幸福音乐课堂的华彩乐章 | |
| 引用本文： | 王晓婧.构建幸福音乐课堂的华彩乐章[J].江苏教育研究,2015(Z2):108-109. |
| 作者姓名： | 王晓婧 |
| 作者单位： | 太仓市科教新城南郊小学 |
| 摘 要： | "一切教育活动都是为了学生的成长发展,为了孩子一生的幸福"是联合国教科文组织环境人口与可持续发展教育委员提出的口号。世界著名的教育家乌申斯基曾经说过:"教育的主要目的在于使学生获得幸福。"前苏联教育学家苏霍姆林斯基也提出"教育是培养幸福的人"。可见,为每一位学生的终生幸福奠定基础是教育者义不容辞的责任。2011年新版义务教育音乐课程标准指出:"音乐教学形式应灵活多样,应根据不同 |
| 关 键 词： | 音乐课堂 音乐课程标准 可持续发展教育 乌申斯基 教学观 生生互动 霍姆林斯基 课堂环境 教学活动 最近发展区 |
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