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| 教学的悖论 | |
| 引用本文： | 陈六一.教学的悖论[J].基础教育论坛,2015(Z1):122-123. |
| 作者姓名： | 陈六一 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市阳山实验小学校 |
| 摘 要： | 事情还得追溯到2006年的6月底,那时我还在上海教书。一个炎热的中午,我正读着闲书,忽然接到一个陌生的电话,一个腼腆的女子向我诉说她的儿子读了一年小学,可数学考试0分,已经请了好多个老师辅导,甚至大学数学系教授,都是无疾而终,希望我能救救她,救救孩子。因为她听说我帮助过不少问题学生走向了人间正道,也看了我写的教育读本《我为何如此幸福》,于是我成了她和孩子最后的一根救命稻草。家长的真诚与无奈,孩子特殊的案例,激起了我的 |
| 关 键 词： | 救救孩子 数学考试 问题学生 能救 一盏明灯 巴特沃思 毫无意义 认知神经心理学 九九乘法表 Butterworth |
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