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| 如何让时事成为提高学生学习政治兴趣的”神器” | |
| 引用本文： | 郑艺平.如何让时事成为提高学生学习政治兴趣的”神器”[J].考试周刊,2015(13):133. |
| 作者姓名： | 郑艺平 |
| 作者单位： | 龙海五中,福建 龙海,363119 |
| 摘 要： | <正>教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。因此,政治课堂教学活动必须与社会生活和学生生活紧密联系,瞄准国内外时事政治,使学生切实感受到思想政治就在我们身边,最重要是能学以致用,即运用思想政治的有关知识分析解决现实生活中的实际问题。下面我结合自己的教学实践谈谈如何更好地应用这一把"时事神器"。1.利用图书馆的书报杂志。我们不选用"时事沙龙"、"新闻发表会"、"时事热点喷析"等高大上的名字,而是根据学生、学校的 |
| 关 键 词： | 政治课堂教学 时事政治 书报杂志 社会生活 现实生活 思辨能力 教材理论 政治学科 角色扮演 师生情感 |
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