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浅析物理教学与多媒体的有效整合
作者姓名:薛建楼
作者单位:河间市时村乡初级中学,河北 河间,062450
摘    要:信息技术与物理课堂教学的有效整合,不仅激发学生对物理学科的学习兴趣,拓宽学生获取知识的途径,改变学生学习方式,促进教师教学思想更新,还带来物理教学发展的广阔前景。作者结合新课标下的初中物理课堂教学实践,探讨多媒体在初中物理课堂教学中运用的优势及应注意的问题。

关 键 词:物理教学  多媒体  整合  优势  注意问题
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