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| 年轻教师专业成长的“六个点” | |
| 引用本文： | 陈华忠.年轻教师专业成长的“六个点”[J].基础教育论坛,2015(Z1):36-38. |
| 作者姓名： | 陈华忠 |
| 作者单位： | 福建省福清市岑兜中心小学 |
| 摘 要： | 时下,人们愈加关注教师专业成长问题。那么,年轻教师如何做到专业尽快成长呢?笔者认为,应重视学习、模仿、互助、引领、研讨与反思等六个有效途径。一、读书——专业成长的"充气点"先夯实理论底蕴,积淀功力,为教学与研究"加油"。年轻教师只有不断学习,才能顺应时代的教学需求,也才能满足学生的越来越广泛的知识需要。首先,教师应积极参与继续教育培训或通过自学进修提高自身的专业水平。其次,年轻教师要充分利用课余时间 |
| 关 键 词： | 学习活动 继续教育培训 教育内容 集体备课 联结点 行动研究 网络教研 合作式 教育组织形式 学习效果 |
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