|
|||||
|
|
| 修炼课感,展现教学智慧——以《黄河的主人》为例 | |
| 作者姓名： | 吴鹏程 |
| 作者单位： | 南通市实验小学 |
| 摘 要： | 叶圣陶老先生曾说:"文字语言的训练,我以为最要紧的是训练‘语感’。"同样,折射着教师智慧的课堂也存在着"课感"。课感固然是教师对课堂进行状态的敏锐的感觉能力、快速的反应能力,更是建立在文本深度解读、吃透预案的基础上,与学生、文本三方对话过程中的一种圆融如意的驾驭能力。课感,是可以通过修炼获得的。一、胸中有案又胸中无案小语界的教书匠或是教育家,应该都是从呆 |
| 关 键 词： | 教学智慧 语界 圆融 感觉能力 反应能力 驾驭能力 文字语言 课堂教学 独特体验 羊皮筏子 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |