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| 让教师成为课堂的有效管理者 | |
| 引用本文： | 周辉兵.让教师成为课堂的有效管理者[J].中小学教育与管理,2007(4):3-5. |
| 作者姓名： | 周辉兵 |
| 摘 要： | 人们从金庸先生的武侠世界里，归纳出剑客练剑的三重境界：其一为手中有剑，心中亦有剑；其二为手中无剑，心中有剑；第三重境界为手中无剑，心中亦无剑。手中之剑在乎于工具与招式，心中之剑在乎于意念与调控。在第一重境界中，我们看到的是剑客意念控制下的有招有式的剑术；在第二重境界中，第一段] |
| 关 键 词： | 有效管理者 课堂 教师 意念 归纳 |
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