让数学走进生活 在生活中体会数学 |
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引用本文: | 张建英.让数学走进生活 在生活中体会数学[J].中小学教育与管理,2007(4):37-38. |
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作者姓名: | 张建英 |
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摘 要: | 在初中数学教学中,如果充分利用发生在我们身边的熟悉的、生动的实例作为课程资源,这样既可以激发学生的求知欲,培养学生兴趣,调动学生的学习积极性,又使学生认识到数学并不单调枯燥,并且与我们时刻相伴,随着我们生活内容丰富而多姿多彩.从而使学生在生活中体会数学,让数学知识走进日常生活。
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关 键 词: | 初中数学教学 生活内容 学生兴趣 学习积极性 课程资源 日常生活 数学知识 求知欲 |
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