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激发教师工作热情的校长因素
引用本文:赵会永,侯书明.激发教师工作热情的校长因素[J].中小学教育与管理,2007(5):8-9.
作者姓名:赵会永  侯书明
摘    要:教师的工作热情高涨与否往往取决于教师的需要能否得到满足,需要一旦得到满足,教师的内在动机就会得到充分激发,从而产生一种精神内驱力,同时也为教师提供新的精神支柱和价值取向。作为知识分子的人民教师更注重情感的满足,而校长又对满足教师的这种需求起着决定性作用。第一段]

关 键 词:人民教师  工作热情  校长  激发  精神支柱  决定性作用  内在动机  知识分子
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