基于矩阵论课程的微课微信辅助教学的探索与研究

当今社会,"讯息极度微缩"悄然而至,"微时代"的到来都对我们的生活与工作的很多方面发起了前所未有的冲击,同时,也给教育领域尤其是高等教育领域都造成了巨大的影响,本文尝试给出硕士研究生的矩阵论课程微课微信的形式进行辅助教学可行性的实践和探索。从而使得学生有更多的时间加强对该课程的学习,将矩阵论的教学从局限于课堂教学的古老方式改变为集课堂教学、网站教学、微信教学等多种教学方式融为一体的教学体系。