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杂志ISSN号
作文指导要留有余地
作者姓名:
李培强
李智梅
摘 要:
作文指导要留有余地山西李培强李智梅对小学生作文,不加指导,放任自流,固然不好,但指导过细,危害也大。前者放弃了教师的主导作用,后者低估了学生的思维能力,束缚了学生的手脚。如果硬把学生的作文套在教师设定的框框里,以教师的思路代替学生的思路,学生的写作能...
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