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分类号
杂志ISSN号
探究提高初级中学历史课堂教学质量的措施
作者姓名:
王涛
作者单位:
重庆市奉节县长鹏初级中学;
摘 要:
当前,在新课改理念指导下,初级中学历史课教学应将新的教学理念转化为实际教学。初级中学历史课教师采取的措施应包括:强调以学生为主体的课堂教学,设置情景教学,激发学生思考,采用电教化设备进行教学,开展有效的课堂教学评价,以此提高初级中学历史课堂教学的质量。
关 键 词:
新课程
初级中学
历史
课堂教学
质量
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