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| 谈构建高中数学“生命”课堂的途径 | |
| 引用本文： | 陈明玉.谈构建高中数学“生命”课堂的途径[J].快乐阅读,2011(12):97-98. |
| 作者姓名： | 陈明玉 |
| 作者单位： | 广东省和平县福和高级中学; |
| 摘 要： | "生命"课堂的基本理念和理论依据是建构主义,数学"生命"课堂的特点是:课堂教育教学内容目标的开放性和多元化,课堂中的学生成为学习的主人,教师是对话者,"生命"课堂的教学是有生命的教学。本文从课堂氛围、学习方式和教学模式三个方面进行论述。 |
| 关 键 词： | 生命课堂 建构主义 学习体验 |
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