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杂志ISSN号
浅谈中学数学概念的教学
作者姓名:
李乐英
作者单位:
广东省和平县和平中学;
摘 要:
本文根据数学概念在高中数学教学中的重要地位,通过实例分析,提出几种行之有效的数学措施,以达到使学生准确地理解和掌握概念,从而有效地提高数学教学质量的教学目的。
关 键 词:
中学数学
概念
教学
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