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通过反思提高数学素质的思考
引用本文:林子表.通过反思提高数学素质的思考[J].快乐阅读,2011(16):84-85.
作者姓名:林子表
作者单位:浙江省苍南县宜山一中;
摘    要:《数学课程标准》明确要求学生通过对解决问题过程的反思,获得解决问题的经验。根据实际,学生主要反思解题本身是否合理和正确,是否能一题多解和多题一解,提高综合解题能力,并且作系统小结。数学教学重要的是培养学生的思维能力,使其经历探索的过程,提高数学素质。

关 键 词:反思  数学素质  解题能力
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