|
|||||
|
|
| 怎样引导中师生认识教育的本质特点 | |
| 引用本文： | 韩光林.怎样引导中师生认识教育的本质特点[J].延安教育学院学报,2001(3):50-51,54. |
| 作者姓名： | 韩光林 |
| 作者单位： | 洛川师范,陕西,洛川,727400 |
| 摘 要： | 教育的本质问题是教育学最基本问题。而目前中师教育学教材对此论述过少。教育是培养人的社会实践活动，有广狭两义，狭义的形式是最典型的形式。以马克思主义思想方法对典型形式进行剖析，可归结为三个大的维度。 |
| 关 键 词： | 典型形式 思想方法 中等师范教育 教育学课程 教育理论 教育本质 |
| 文章编号： | 1009-3001(2001)03-0050-02 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |