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优化教学环境 向45分钟要效益
引用本文:褚成美.优化教学环境 向45分钟要效益[J].甘肃教育,2009(14):23-23.
作者姓名:褚成美
作者单位:兰州市西固区兰炼二小,甘肃兰州730060
摘    要:一、创造以学生为中心的学习环境 教学环境就是教学活动所必需的客观条件的总和,它是按照发展人的身心这种特殊需要而创设的环境。教学环境有广义与狭义之分。我们这里是从狭义的角度理解的,即教学环境主要是指教学的场所、教学设施、校风班风、师生关系等等。

关 键 词:小学语文教学  教学环境  课堂氛围
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