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CDIO模式下图书馆藏书结构体系研究——基于工程文化教育视角
引用本文:龚静.CDIO模式下图书馆藏书结构体系研究——基于工程文化教育视角[J].四川图书馆学报,2011(3):56-59.
作者姓名:龚静
作者单位:成都信息工程学院,图书馆,四川成都,610225
基金项目:四川省教育厅2009年度四川省高校图书馆、情报与文献学规划项目
摘    要:随CDIO在工科院校的改革和实践的深入,探索构建以工程教育资源为主体,辅以科学教育、人文教育资源及特色资源的"3+X工程文化教育资源"结构体系,应成为图书馆的重要课题,通过资源体系的构建、资源的整合与布局,搭建起满足于CDIO模式需求的图书资源应用平台。

关 键 词:CDIO  工程文化教育  馆藏体系  馆藏结构
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