浅谈如何有效转化“后进生” |
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引用本文: | 沈纪芬.浅谈如何有效转化“后进生”[J].中学教学参考,2009(34):126-126. |
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作者姓名: | 沈纪芬 |
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作者单位: | 江苏如皋市搬经镇初级中学,226561 |
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摘 要: | “后进生”,日常行为出轨,学习成绩蹩脚,自我控制能力差,常常被教师视为“包袱”,被同学看作“异类”,甚至被家长当作“家门不幸”。那么,如何转化“后进生”,全面提高学生的素质,帮助他们成为老师的骄傲,同学的知己,家长眼中的“王子”、“公主”呢?下面谈谈我的几点体会。
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关 键 词: | “后进生” 自我控制能力 日常行为 学习成绩 同学 家长 教师 学生 |
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