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| 关于开展数学实验教学的几点思考 | |
| 引用本文： | 哈娜.关于开展数学实验教学的几点思考[J].中国现代教育装备,2010(4):91-91. |
| 作者姓名： | 哈娜 |
| 作者单位： | 河北省河间市第六中学,河北河间,062450 |
| 摘 要： | 数学实验能够使学生顺利进行数学化并实现再创造，数学实验可以借助现代技术和手段设计出“再创造”的教学环境，使学生学习数学的过程似乎置身于一个“数学实验室”之中，学生可以观察并尝试错误，可以进行发现并做出猜想；也可以做实验，并进行测量、分类； |
| 关 键 词： | 数学实验教学 “再创造” 数学实验室 教学环境 现代技术 学习数学 学生 |
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