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| 试论新课改下小学教师的角色转变 | |
| 作者姓名： | 李茂林 |
| 作者单位： | 仁怀师范学校 |
| 摘 要： | 一、转变教师教学观 ,给教师工作定好位长期以来 ,我国在以师生系统地传授和学习书本知识为主的教育模式下 ,过分地强调教师作为知识传授者的角色 ,所以 ,以“书本为中心”、“教师为中心”决定了学生的课堂地位。这种课堂把学生当作“容器” ,教师不断向“容器”灌输知识。而灌输的教育易使人被动和依赖 ,教师作为教学过程的操纵者 ,为了上好一堂课既要“导”且“演” ,结果往往“导”不明 ,“演”不精 ,苦不堪言。而学生只能充当配角、“旁观者” ,难免造成学生的畸形发展。现代社会新型的小学教师 ,必须树立全新的教育理念 ,从传统教育者… |
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