做好班级管理工作探究 |
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引用本文: | 安永业.做好班级管理工作探究[J].青海教育,2014(9):23-23. |
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作者姓名: | 安永业 |
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作者单位: | 湟中县康川学校 |
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摘 要: | 做好班级管理工作、形成良好班风,需要班主任这位学生的教育者和班级工作的主导者,带领全班学生共同努力才能实现。一、班主任必须以身作则。示范、引领全班同学班主任必,页以自己高尚的道德情操、强烈的事业心、严谨的治学态度、谦虚求实的作风和积极进取的精神风貌影响和教育学生,与同学们一道,建设一个良好的班集体,形成良好班风,这是提高教学质量的重要途径,也是学生成人成才的需要。良好班风的形成,需要使学生树立整体意识,激发班集体旺盛的士气。善于通过集体活动培养学生的集体荣誉感和主人翁意识,增强班级凝聚力,形成奋发向上的班集体。
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关 键 词: | 班级管理工作 良好班风 主人翁意识 集体荣誉感 班级凝聚力 班主任 班集体 班级工作 |
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