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学生厌学心理的产生过程及其预防转化对策
引用本文:阮为文. 学生厌学心理的产生过程及其预防转化对策[J]. 太原大学教育学院学报, 2007, 25(4): 25-29
作者姓名:阮为文
作者单位:金华教育学院,浙江,金华,321000
摘    要:厌学在学校教育中普遍存在着,但对于个体来说,厌学并非从来就有。厌学心理的发展一般要经过焦虑、怀疑、恐惧、自卑四个阶段,其主要原因是非智力因素不良及教育环境不佳造成的。据此,提出了预防及转化厌学问题的若干教育策略。

关 键 词:厌学  产生过程  预防转化  对策
文章编号:1673-7016(2007)04-0025-05
修稿时间:2007-09-11

The Emerging Process of Students'''' Weariness of Learning Psychology and Countermeasures of Prevention and Transformation
RUAN Wei-wen. The Emerging Process of Students'''' Weariness of Learning Psychology and Countermeasures of Prevention and Transformation[J]. Journal of Education Institute of TAIYUAN University, 2007, 25(4): 25-29
Authors:RUAN Wei-wen
Abstract:
Keywords:
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