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浅谈诗歌教学中的研究性学习

作者姓名：	韩梅

摘要：	要读懂诗歌首先要探求诗歌的内涵。那么在教学实践当中,如何在诗歌教学中明确学生的主体地位,强调民主、合作探究的学习方式,注重在过程、方法、情感、态度和价值观等方面使学生得到综合发展,获得课程的现代意识。这需要我们在教学中创设一种师生共同参与而非旁观、探
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