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| 中小学校长的“三心”“二意” | |
| 引用本文： | 苗承恩.中小学校长的“三心”“二意”[J].甘肃教育,2003(4):11-11. |
| 作者姓名： | 苗承恩 |
| 摘 要： | 教育改革的发展，埘中小学校长提出了更高的要求。中小学校长应当具备学校领导人的基本素质，研究教育教学规律，探索学校管理，掌握教育发展动态。因此，作为一名中小学校长，如下“三性”和“二意”应当是自身素质不可缺少的重要组成部分。 |
| 关 键 词： | 中小学校长 学校领导 学校管理 教育教学 教育发展 教育改革 基本素质 应当 规律 组成部分 |
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