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儿童绘画程序的建立及评价——浅谈教师在儿童绘画学习中的作用
引用本文:李贝.儿童绘画程序的建立及评价——浅谈教师在儿童绘画学习中的作用[J].甘肃教育,2010(13):36-37.
作者姓名:李贝
作者单位:西北民族大学美术学院,甘肃兰州730000
摘    要:儿童的美术教育对其人生的美育过程显得至关重要。面对儿童发展的不同阶段,教师怎样引导儿童进行绘画课程学习?怎样又能充分利用课堂教学达到最佳教学效果?都是值得我们研讨的课题。

关 键 词:美术教育  儿童  绘画  课堂结构  绘画程序  绘画意图  回应  评价
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