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| 歌诀在数学学习中的妙用 | |
| 引用本文： | 朱淑丽.歌诀在数学学习中的妙用[J].小学教学参考,2006(11). |
| 作者姓名： | 朱淑丽 |
| 作者单位： | 广东佛冈县第二小学 511600 |
| 摘 要： | 数学由于有着高度的抽象性,所以容易给人以枯燥的感觉,由此导致很多学生对数学学习不感兴趣。我在教学中为克服此类问题不时编拟一些歌诀,让学生通过歌诀理解、记忆某些数学知识,收到了较好的教学效果。1.学生学习混合运算,细心是关键,方法是重点,可归纳为“混合运算要记牢,一读(题目)二看(符号)三思考(顺序),第四计算要仔细,第五检查不可少”。2.列方程解应用题不仅步骤多,而且算法特别。学生极易在设未知数、单位、符号几处产生错误,通过编歌诀,学生能很快掌握学习的要领。歌诀为:解答方程应用题,步骤要点要记清,读(题)、想(意)、设(x)、… |
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