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| 留有尾声听余音——小学数学新授课结尾十法 | |
| 作者姓名： | 薛赞祥 |
| 作者单位： | 福建宁德地区小学教师培训部 |
| 摘 要： | 常言道:编筐编篓,重在收口;描龙画凤,贵在点睛.一堂课下来,经历了几个层次的教学活动,接触了多方面的知识,而且后面的活动又冲淡了前面的学习内容,此时,学生大脑疲劳,情绪低落,难以形成完善的知识结构.如果下课铃一响就草草收场,宣布散课,那是“为山九仞,功亏一篑”,会使教学效果打折扣的.为此, |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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