“项目工作室制”下的包装设计课程教学改革初探

近几年来,随着我国经济的飞速发展,包装业获得了较大的发展空间。与此同时,包装人才的培养受到了广泛的重视,包装设计专业的课程改革提上了议事日程。本篇文章针对高职高专院校包装设计课程"项目工作室制"下的教学模式进行详细的研究,提出了具有建设意义的改革模式,不仅有利于教学目标的高效实现,而且有利于学生更好地向职业人生迈进。