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| 大学生在外语习得过程中的障碍 | |
| 作者姓名： | 潘炎 |
| 作者单位： | 浙江大学,外国语学院,浙江,杭州,310028 |
| 摘 要： | 在第二语言教学中，情感指学习者在学习过程中的感情、感觉、情绪、态度等（Arnold ＆ Brown，2000）。语言学习中的情感因素分为两大类。第一类是学习者的个别因素，包括焦虑、抑制、自尊心、学习动机等。第二类是学习者与学习者之间以及学习者与教师之间的情感因素，包括移情、课堂交流等等。 |
| 关 键 词： | 习得过程 大学生 外语 第二语言教学 情感因素 学习者 学习过程 语言学习 |
| 收稿时间： | 2006-09-15 |
| 修稿时间： | 2006-09-15 |
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