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分类号
杂志ISSN号
新课程标准下的高中化学教学反思
作者姓名:
祖建方
作者单位:
浦城一中 福建浦城;
摘 要:
教学反思是一种有益的思维活动和过程,教学反思可以激发教师终生学习的自觉冲动,不断反思会不断发现困惑,教然后而知困,不断发现一个个陌生的我,从而促进自已拜师求教,书海寻宝,因而教学反思过程也是教师人生不断辉煌的过程,愿我们在教学中不断反思,不断提高自我,完善自我。
关 键 词:
化学
教学
理念
过程
实验
反思
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