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浅析"京九铁路"的案例教学
引用本文:王兵.浅析"京九铁路"的案例教学[J].地理教育,2005(2):20-20.
作者姓名:王兵
作者单位:江苏如东县双甸高级中学,226404
摘    要:新编高中地理教材编入大量案例,建立起地理教学体系的自我更新机制,使其更具科学性和时代性,这是课程改革的重要方面之一.本文就影响京九铁路建设的区位因素,探讨案例教学的处置方法.

关 键 词:案例教学  高中地理  地理教学  课程改革  教材  时代性  科学性  区位因素  京九铁路  体系
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