课堂调节的几种方式

课堂教学是一个动态发展的过程，它的效果取决于多方面的因素，除了深入研究教材、精心设计教学等方面以外，还要做好课堂的组织工作。要关注学生的精神状态，通过变换教学方式、留出教学空白、穿插有趣故事等方式，让学生始终保持高涨的学习热情，从而获得良好的教学效果。