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| 论21世纪中学英语听力的培养 | |
| 引用本文： | 林伟红,向晓波,戴永冠.论21世纪中学英语听力的培养[J].成都教育学院学报,2004,18(11):55-57. |
| 作者姓名： | 林伟红 向晓波 戴永冠 |
| 作者单位： | [1]湖南省洞口县第五中学，湖南邵阳422308 [2]湖南省洞口县大水中学，湖南邵阳422308 [3]广州体育学院研究生部，广东广州510076 |
| 摘 要： | 随着国际化趋势的加快和中国改革开放的深入,英语学习将更加注重英语的运用、注重英语作为一种文化交流工具的作用."听"是进行交流的先决条件,"听力"是一种迅速正确地辨音解意,理解语义并对听到的信息作出迅速反应的能力.因此,如何更好地培养学生的英语"听力",是新世纪广大英语教育工作者所面临的具有战略意义的历史任务. |
| 关 键 词： | 交际工具 听力 教学技能 教学观念 |
| 文章编号： | 1008-9144(2004)11-0055-03 |
| 修稿时间： | 2004年5月16日 |
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