《10的认识》的教学

教学目标１．能正确地数出数量是１０的物体的个数，会读、会写１０；知道１０以内数的顺序，会比较１０以内数的大小；掌握１０的组成。２．培养学生的观察比较能力，帮助学生掌握学习规律。３．通过主题图，对学生进行民族团结教育。教学重点１０的意义和１０的组成。教学难点掌握１０的组成。教学用具投影仪、录音机、计数器、磁性黑板、小棒、花。教学过程（一）前提测评１．复习９的组成（指名学生板演）。２．看卡片读数字：７、２、１、４、６、３、５、８、０、９。３．比较下列数的大小。７与８、９与８。（二）认定目标１．导入新…