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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
论高校微积分教学
作者姓名:
郑俊艳
作者单位:
临汾职业技术学院,山西临汾,041000
摘 要:
在我国,讲授微积分知识的课程分为《数学分析》和《高等数学》,《数学分析》强调微积分的理论基础,教学偏重于概念和形式推理;《高等数学》主要强调微积分的基本理论和方法,教学偏重于计算技巧和应用。本文所讨论的是在新技术背景下《高等数学》对于微积分的教学问题。
关 键 词:
微积分
数学文化
数学思想
数学能力
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