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任务法教学模式内涵及研究综述
作者姓名:徐坤
作者单位:辽宁对外经贸学院,辽宁大连,116052
摘    要:作业的布置和批改可以说是英语课堂教学中最常见、最普通的一个环节。合理的作业设计应该提供给学生展示所学知识和能力的机会。如果作业量过大、难度不当或者机械重复的练习,束缚学生思维,影响学生发展。国内外关于任务型教学法的研究呈现逐步上升趋势,引起了广大学者的关注和实践。

关 键 词:任务法教学  课后作业
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