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英语单词的分解记忆法

作者姓名：	郑婷

作者单位：	莆田高等专科学校福建

摘要：	在从高中开始的英语教学中,采用词根、前缀、后缀分解记忆法记忆单词,具有必要性、可行性、科学性及有效性。
关键词：	英语教学单词记忆分解记忆法
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