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摆脱束缚 走向“鲜活”
引用本文:
宋心美.摆脱束缚 走向“鲜活”[J].初中生之友,2003(12).
作者姓名:
宋心美
摘 要:
在作文辅导课上,我一提到“想像”和“联想”是作文的双翼,常有些给自己贴上“差生”标签的同学认为这“双翼”太神秘,说“那是作家的专利,自己这榆木脑袋享受不起那奢侈品。”还有的讷讷地埋怨
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