| 当前美国儿童心理研究领域的主要代表人物与学术团体——基于美国《Child Development》杂志的可视化探析 |
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| 引用本文： | 杨淑萍,邸燕鸣,魏新岗,刘文. 当前美国儿童心理研究领域的主要代表人物与学术团体——基于美国《Child Development》杂志的可视化探析[J]. 学前教育研究, 2013, 0(1): 38-43 |
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| 作者姓名： | 杨淑萍 邸燕鸣 魏新岗 刘文 |
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| 作者单位： | 辽宁师范大学教育学院,大连,116029 |
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| 基金项目： | 教育部2009年度人文社科一般项目“儿童同伴冲突影响因素及其早期干预的研究”(编号:09YJALX010)的阶段性研究成果 |
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| 摘 要： | 以美国SSCI数据库中美国儿童心理研究领域的核心杂志《Child Development》为数据源,运用文献信息Citespace可视化软件绘制该期刊2001至2011年作者共被引网络图谱,可以发现当前美国儿童心理研究领域的代表人物主要有杰·贝尔斯基(BELSKY J)、路特(RUTTER M)、南希·艾森伯格(EISENBERG N)、朱迪·邓恩(DUNN J)、威尔曼(WELLMAN HM)、约翰·弗拉维尔(FLAVELL JH)、苏珊·格尔曼(GELMAN SA)等人,存在八大主流学术团体.他们的研究视域相当广阔,从儿童早期护理到儿童家庭教养,从儿童语言发展到儿童元认知发展,从儿童道德判断到儿童社会性发展,从儿童心理理论到儿童问题行为的评价等,并为各个具体问题领域的研究奠定了基本理论或概念基础.了解当前美国儿童心理研究领域的代表人物以及学术思想,有利于把握世界儿童心理研究的新动向和趋势,有利于促进我国儿童心理领域的研究.
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| 关 键 词： | 儿童心理研究领域 代表人物 学术团体思想 |
Visualizing Analysis on the Representative Thoughts of Children Psychology Research Field in the United States |
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| Yang Shuping , Di Yanming , Wei Xingang , Liu Wen. Visualizing Analysis on the Representative Thoughts of Children Psychology Research Field in the United States[J]. Studies In Preschool Education, 2013, 0(1): 38-43 |
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| Authors: | Yang Shuping Di Yanming Wei Xingang Liu Wen |
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| Affiliation: | (Education School of Liaoning Normal University,Dalian 116029) |
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