| 南宋书院的环境选择及人格教育作用 |
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| 引用本文： | 刘立松.南宋书院的环境选择及人格教育作用[J].天津市教科院学报,2008(6):18-19. |
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| 作者姓名： | 刘立松 |
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| 作者单位： | 南开大学教务处,天津,300071 |
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| 摘 要： | 自唐以来，书院在培养人才和传播儒家道德价值方面发挥了重要作用。南宋的书院多以理学教育为主，其教育特点是继承和发展了儒家传统的人格教育思想，围绕着学做“圣人”的教学目的而进行的一系列教学活动，为以后的元明清教育树立了典范。书院对教学环境的选择颇有特点，他们选择适合修养情操的自然环境，把人与自然相互融合、相互体味融入人格教育之中，有许多值得我们思考和借鉴的地方。
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| 关 键 词： | 书院 环境选择 人格教育 |
On the Environment Choice of South Song and its Effect on Personality Education |
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| Liu Lisong.On the Environment Choice of South Song and its Effect on Personality Education[J].Journal of Tianjin Academy of Educational Science,2008(6):18-19. |
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| Authors: | Liu Lisong |
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