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杂志ISSN号
试论小学数学教学与多媒体技术的整合
作者姓名:
段家义
作者单位:
贵州省织金县绮陌乡兴荣小学
摘 要:
在传统的数学课堂教学中,由于教师无法向学生提供丰富、生动和直观的教学情景,使得数学课相对于其他科目来说显得较为枯燥,导致教师讲解难和学生理解难的两难困境,在一定程度上阻碍了学生学习数学的兴趣。随着信息技术的发展,在一些发达地区,多媒体技术被越来越多地运用到小学教学中,
关 键 词:
多媒体技术
小学数学教学
学习数学
小学生
数学课堂教学
信息技术
教学内容
小学教学
授课教师
多媒体教学
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