教学仪器教育适应性评审的现实意义和操作模式

教学仪器设备产品质量问题一直是困扰教育技术装备行业的一大顽疾,尽管全国各地都在不同时期采用不同的方式(特别是实施了政府采购),力图破解这个难题,但收效均不大。浙江省教育技术中心从2009年开始对加强和提升产品质量的体制和机制,进行了大胆的改革创新。